Detalles del libro
Using data to plan differentiated instruction, the authors present step-by-step techniques and planning tools to help teachers design learning that allows all students to grow and achieve to their maximum potential.
Leer más - Autores Gregory H. Gayle, Linda M. Kuzmich
- ISBN13 9781483332499
- ISBN10 1483332497
- Páginas 248
- Año de Edición 2014
- Fecha de publicación 22/07/2014
- Idioma Alemán, Francés
Reseñas y valoraciones
Data Driven Differentiation in the Standards-Based Classroom (Alemán, Francés)
- De
- Gregory H. Gayle, Linda M. Kuzmich
- |
- Corwin Press Inc (2014)
- 9781483332499



