Debido a la complejidad de los temas y el proceso de cambio constante en el campo de la informática, las publicaciones en este área oscilan habitualmente entre los simples manuales de programación y la monografía excesivamente especializada, no siendo, en cambio, fácil de encontrar textos adecuados para la enseñanza de programación que aúnen modernidad, generalidad y profundidad en el tratamiento, con funcionalidad didáctica.