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Identification of Progress in Learning
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Detalles del libro

This series of essays discusses how progress is identified in a range of disciplines - physics, mathematics, biology, medicine, sociology, linguistics, art history, history, economics and ecology.
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  • ISBN13 9780521106085
  • ISBN10 0521106087
  • Páginas 220
  • Año de Edición 2009
  • Fecha de publicación 04/06/2009
  • Idioma Alemán, Francés
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Identification of Progress in Learning (Alemán, Francés)

  • De
  • 9780521106085 (ISBN)
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