En el Tomo 2 (De la idea de la lengua) se analizan los problemas más frecuentes con los que en la práctica se encuentran los estudiantes extranjeros, ordenados con criterios nociofuncionales, lo que permite al estudiante un acceso más directo a su competencia como hablante de español.

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In Volume 2 () the most frequent problems encountered by foreign students are analyzed and arranged according to functional criteria, speeding the students forward competence as a Spanish speaker.