«Grafodecodificación: visión y transformación» es una metodología de trabajo desarrollada por Gabriela Béduchaud que se vale del recurso grafoplástico, en sus distintas variantes, para acceder al mundo interno de niños y adultos. Los pilares en los que se basa la grafodecodificación son la visión, como instancia diagnóstica y reconocedora de lo que acontece, y la transformación, como posibilidad terapéutica, de resignificación y sanación. Esta obra habla específicamente de los niños del presente, de sus elocuentes grafismos y del modo de abordarlos para alcanzar una comprensión profunda y certera de los mismos. Los niños del presente son niños conectados, no solo en cuanto a la conciencia de red activada naturalmente por haber nacido en una era tecnológica , sino también en relación con los planos de la intuición y del espíritu. De ahí surgen las respuestas geniales y de sabiduría con las que tantos niños sorprenden a los adultos. Esta conexión se ve plasmada necesariamente en sus expresiones gráficas. En los últimos largos años de dedicación profesional apasionada, la autora viene trabajando sobre esta temática y confirmando que los dibujos infantiles manifiestan características nuevas que habrán de considerarse a la hora de grafodecodificarlos. «Grafodecodificación. El dibujo de los niños de hoy y sus mensajes», en tanto introducción y acercamiento a un universo fascinante de graforrevelaciones, está entonces dirigido a padres, abuelos, terapeutas, educadores y a todos aquellos que se sientan convocados. Los contenidos teóricos compartidos en este libro se ven enriquecidos con dinámicas y laboratorios de trabajo vivencial para el lector. Entrenarse en esta metodología es un desafío maravilloso que abre las puertas a la propia interioridad, así como a la de los niños y jóvenes de las generaciones actuales.Gabriela Béduchaud es licenciada en Psicología y psicoterapeuta de niños, jóvenes y adultos desde 1984. Como investigadora constante de caminos de acceso y crecimiento del ser interno, se ha formado en diversas disciplinas complementarias y enriquecedoras, que ha integrado a su estilo asistencial, junto con el estudio de diversas corrientes psicológicas. La lectura del grafismo siempre estuvo presente en su vida. Estudió Grafología y, más tarde, dio origen a un enfoque propio, la grafología psicoespiritual y la grafodecodificación, temas sobre los que ha escrito extensamente. Actualmente cuenta con cinco libros publicados, además del presente título: «Índigo y niños de hoy. Nuevos adultos para nuevos niños» (2005), «Grafología: un enfoque psicoespiritual. Símbolos y mensajes en el dibujo y la escritura» (2006), «Qué es Grafología. Cómo aprender a leer la personalidad a través de la escritura manuscrita» (2008), «Identidad, talentos y propósito. Diario personal para la autoindagación y el autodescubrimiento. Cartas para conectar, descubrir y activar la verdad interior» (2014) y «Travesía del Peregrino Consciente. Un viaje a los sagrados parajes internos» (2017). En sus libros, desarrolla su propio enfoque para el estudio de los grafismos, sus investigaciones y descubrimientos sobre las particularidades de «los nuevos niños» y sus estudios sobre el autodescubrimiento y el desarrollo personal. Su trayectoria es vasta, siempre en busca de herramientas para profundizar en la construcción de los valores humanos universales y en la educación de una consciencia espiritual integrada. Con los años, comenzó a sentir que las etiquetas de un currículum eran más una limitación que una contribución. Por eso, le gusta resumir lo andado con las geniales palabras de Carl Gustav Jung: «Conozca todas las teorías, domine todas las técnicas, pero al tocar un alma humana sea apenas otra alma humana». Actualmente, desarrolla su práctica profesional de modo virtual y presencial desde las sierras de Córdoba, Argentina, donde también lleva a cabo retiros psicoespirituales, laboratorios de trabajo interno y sanación interior.