La diversidad en los contextos escolares plantea un desaf-iacute,o doble para los profesionistas: seguir los planes formales para desarrollar las habilidades del alumnado y, al mismo tiempo, personalizar la educaci&oacute,n seg&uacute,n las caracter&iacute,sticas individuales de cada estudiante.

Esta obra ofrece una perspectiva hispanoamericana rica y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificaci&oacute,n, evaluaci&oacute,n e intervenci&oacute,n. Adem&aacute,s, destaca el papel crucial del docente en todos los niveles educativos para apoyar a estos estudiantes.

Reuniend o a destacados profesionales de habla hispana, a trav&eacute,s de sus investigaciones, esfuerzos y experiencias, los autores de esta obra invitan a psic&oacute,logos, pedagogos, comunicadores, pediatras, neur&oacute,logos y educadores a reflexionar sobre su pr&aacute,ctica educativa y a reconocer la importancia de considerar a todos y cada uno de los alumnos en el aula.